The Hiärne prize ceremony
55742
post-template-default,single,single-post,postid-55742,single-format-standard,eltd-core-1.1.3,borderland-child-child-theme-ver-1.1,borderland-theme-ver-2.2,ajax_fade,page_not_loaded,smooth_scroll,paspartu_enabled,paspartu_on_bottom_fixed, vertical_menu_with_scroll,wpb-js-composer js-comp-ver-6.0.5,vc_responsive

The Hiärne prize ceremony

The Hiärne prize ceremony was supposed to take place in Uppsala, but due to the current covid-19 situtation, this was turned into an online event by the Swedish Geological Society instead. Erik received his nice diploma per mail and gave a online speech in Swedish, which we publish here below (scroll down to after the diploma):

Föreläsning för Geologiska Föreningen 11 november 2020

Att nå fram – hur svårt kan det vara?

Svaret på frågan: hur svårt kan det vara?

Det är svårt! 

Det största problemet är att det inte finns undervisning om geologi i skolan. I länder där det finns seriösa geologiska risker som vulkaner, jordskalv etc. vet alla något om geologi. Det är bra att vi inte har några riktigt farliga geologiska risker. Här på hemmaplan är nog skred som är den farligaste geologiska processen.  Det är tragiskt att en katastrof måste inträffa innan folk tar till sig geologisk kunskap.

Katastrofer

Det senaste femton åren har geologi blivit mera synligt i media och på bio. I och med katastrofen annandag jul 2004 lärde sig det svenska folket ett nytt ord: tsunami. Efteråt gjorde seismologer och geologer ett stort antal framträdande i media och dessa ökade intresset och förståelsen för geologi. Här fick fram för allt universiteten en stor pedagogisk uppgift som handlade om att på svenska förklara vad som hade skett och hur jorden fungerar. Genom detta kom forskare också in i journalisternas kartotek och forskare blev fortsättningsvis betydligt oftare kontaktade.

Ett av de bästa sätten som jag har använt för att förmedla information om geologer till allmänheten är geologfilmer. Ty filmer har de flesta något förhållande till och fortfarande är filmen Dantes Peak ihågkommen. I en undersökning om geologer i filmer har vi hittat 123 Amerikanska eller Brittiska filmer med geologer. I dessa är omkring 85 % goda. Året 2008 var det med största antalet geologfilmer. Detta år kom det ut fem filmer med geologer. Även åren före och efter var goda år. Frågan är om detta var en reaktion av tsunami katastrofen eller om vi då närmade oss 2012 (slutet av Maya tiden). De senaste åren är det dock inte så många filmer med geologer, ty nu är det superhjältar och dessa är inte geologer (än!). Men nu är en film på gång! Den senaste geologfilmen är Godzilla vs Kong som är planerat till våren 2021, och detta är en Amerikansk skapelse. Denna film visar den katalytiska striden mellan Godzilla och King Kong. Alexander Skarsgård spelar en geolog som har en huvudroll. I filmen så arbetar en geolog i ett område där King Kong härjar. 

Utbildning

På gymnasiet om man går natur eller teknisk linje har man ingen geologi, men om man följer ekonomi- eller samhälls-linjerna så finns ämnet naturkunskap. De elever som blir kvalificerade för naturvetenskap vid universiteten har ingen naturkunskap i gymnasiet. Detta borde gå att ändra, men då behövs en påtrycka organisation. 

I USA är geologi betydligt mera känt för framför allt folk som gått på ett universitet. Det är några få ”high schools” som har ”Earth science” på schemat. Det finns flera förklaringar till detta och en är att nationalparkerna är så bra där det finns fantastisk natur. En annan är att alla som läser andra utbildningar än naturvetenskap på universitet måste ta en termin med naturvetenskap och då väljer de oftast geologi, som troligen är populärare än teoretisk fysik. Jag besökte år 2015 den amerikanska ambassaden angående en visumansökan och handläggaren förstod direkt vad jag jobbade med och han kände till vulkaniska processer; han hade läst en termin geologi.

Dock är utbildningen polariserad i USA, där många som gått vid ett universitet har läst eller blivit utsatt för geologi. I Sverige spelar utbildningen ingen roll ingen (få) vet något om geologi.

Omkring år 2000 kom kvällskurs verksamheten igång i storskala vid Stockholms universitet. Vad jag känner till bäst är det fantastiska arbetet som Otto Hermelin och Alasdair Skelton har gjort. En stor målgrupp för dessa kurser är nyligen pensionerade akademiker. Dessa är fantastiska att undervisa och de läser all kurslitteratur innan! Totalt har 20000 studenter anmält sig till Stockholms kvällskursprogram och 10000 har blivit examinerade. Oftast går dessa ivriga studenter alla kurser som erbjuds. Det är kursen om dinosaurer som är den populäraste. Dessa personer vidareförmedlar att geologi är spännande till sina barnbarn, och det finns flera tillfällen som detta har fungerade i rekryteringen av nya studenter. Kvällskurser är bra inte bara att man får bort folk från gatorna utan också att de vidareförmedlar information till den yngre generationen.

Media

Om man vaknar tidigt en lördag och slår på radion är det naturmorgon, som oftast handlar om fåglar – men ibland är det geologi! Det är fantastiskt att geologer har lyckats infiltrera! Det har handlat om Bohus Graniten och landskapet, åtminstone vid två tillfällen klockan 7 på lördag morgon och programmet mer än 100000 lyssnare. Dock tror jag inte att man når ut till ungdomen med detta program. Det är nog många som redan är frälsta av naturen som lyssnar. Det gäller att komma med i en journalists kortregister och det gäller att komma med i kartoteket.  Om det tillexempel är ett jordskalv, då har journalisten Björn Lund kortet överst och om inte han kan går journalisten ner i stapeln. Detta är mycket bra att journalisterna vet vem som skall frågas och att det är en kompetent och mediavan person som kan svara, så det gäller att komma in i kartoteket. Som geolog måste man tycka om att vara på media ty det kommer fram om man inte är bekväm med situationen. Men om en journalist hör av sig måste vi svara ty det kanske inte kommer en andra möjlighet! Vi har inte råd att tacka nej.

Det är medierna som vi måste börja med, tidningar, radio och TV. Att förändra skolsystemet tar (om möjlig) mycket lång tid. Vi måste leva en lång tid med att skolan inte har någon geologi och vi måste nå ut i media. De barnen innan tonåren är enormt intresserade framför allt med dinosaurer, dock glömmer de allt då hormonerna tar över. Det är lokalpressen och radion som är troligen lättast att vara med och nå ut med geologin.

Ett problem är när man blir intervjuad i radio och att senare inslaget klipps ner att det blir helt fel. Detta stör geologer som lyssnar men för den breda allmänheten kanske spelar det inte så stor roll – bara att ord som geologi kommer ut är nog bra.

Dock ett varningsord när man talar med journalister, det är att när en journalist ler och ser glad ut betyder det nödvändigtvis inte att han/hon har förstått allt som har sagts. Men som det sägs, all publicitet är av godo. Fortsätt att exponera geologi i medierna, och om det blir fel ibland är det ingen katastrof. Om man skall göra en omelett måste man knäcka några ägg.